Inconscientemente não percebemos que em nossos menores atos repousa a dimensão educativa transversal, cuidando, gerenciando ou educando, estamos realizando um ato inerente a pratica de enfermagem, a educaçao associada a um procedimento, onde o enfermeiro-educador valesse, desta ponte mediadora e articuladora com fins a uma ação transformadora nas práticas de cuidado.